Плюсы в работе:
Я сейчас учусь уже на 3 курсе. Учусь по сокращённой программе. Поступила после колледжа, без сдачи ЕГЭ. Когда училась в колледже, знала, что пойду поступать сюда. Так как здесь дают достойный уровень образования. Да, бывает сложновато, требования к работам повышенные, не то что в колледже. Зато я понимаю, что это хороший уровень образования. Как и обещали мне при поступлении, пересчитали некоторые предметы, сократили сроки обучения и все часы зачли. Сейчас я учусь по ускоренной сокращённой программе.

Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1, кабинет № 104 (этаж 1)

Плюсы в работе:
После завершения техникума, я не знала куда мне идти дальше. Поняла, что без высшего образования сейчас никуда. Выбрала этот университет, так как здесь можно было поступить без ЕГЭ. Сейчас учусь здесь по ускоренной программе. Через пару месяцев планирую уже пойти на работу. Учебе это мешать не будет, так как здесь предлагают удобное совмещение работы и учебы. К каждому студенту здесь индивидуальный подход.

Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1, кабинет № 104 (этаж 1)

Отрицательные стороны:
Отвратительный институт! Знаний не дают! На студентов наплевать, деканат бездействует, нет обратной связи студентам по вопросам обучения, сдачи экзаменов, курсовых и пр. Отвечают на вопросы только куда нести деньги сколько!

Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1, кабинет № 104 (этаж 1)

Плюсы в работе:
после обучения колледжа,я уже знала,что буду обучаться в данном институте) поступила сюда,потому что посоветовала подруга. + это не далеко от дома. И главное я знала,что тут отличный преподавательский состав,т.к ранее обучалась в этом здании,когда тут был колледж.после обучения колледжа,я уже знала,что буду обучаться в данном институте) поступила сюда,потому что посоветовала подруга. + это не далеко от дома. И главное я знала,что тут отличный преподавательский состав,т.к ранее обучалась в этом здании,когда тут был колледж. В институте проходит очень много различных мероприятий: конференции, семинары, лекторий. я ни капли не пожалела,что обучаюсь тут) при этом уже мои одноклассники тут обучаются)

Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1, кабинет № 104 (этаж 1)

Отрицательные стороны:
Отвратительная школа, гордо именующая себя лицеем. Учителя не способны и не стремятся научить своим предметам. Директор преподает экономику в экономическом лицее. Так вот, дети этот предмет не знают, так как уроки велись в лучшем случае 1 раз в четверть. Все остальное время ей некогда. Учитель химии и биологии не может справиться с подростками, они ее ненавидят (вместе с ее предметом), так же как и она их. Английский - Гончарова Ирина Владимировна - постоянно ищет причины, чтобы не вести урок. То уходит пить кофе, то просто заполняет журнал. У детей сложилось

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1

Отрицательные стороны:
Но 19 декабря 2016 года, пожар в лицее № 14 Ростова-на-Дону случился днем, родительница первая узнавшая от своего ребенка информацию о задымлении розовой куртки и стоявшие у входа родители порядка 25 человек, не отреагировали на слова ребенка. Многие из них были мужчины, служившие в рядах Российской армии. Мамы, имеющие не одно высшее образование, быстро не оценили обстановку и не приняли правильное решение, не сохранили самообладание и не попытались в начальной стадии развития пожара потушить его очаг. Все преступно перешагнули порог школы МАОУ «Лицей экономический № 14» и преступно испугавшись

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1

Отрицательные стороны:
Завуч Кияшко Людмила Васильевна позволяет себе чересчур много, как по отношению к детям, так и родителям. Данный "педагог" не прочь и соврать, в ход идут угрозы, а также психическое насилие над ребёнком. Таким педагогам вообще не место в образовательном учреждении.

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1

Положительные стороны:
«Учителя! Они как свет в пути! Какое нужно огненное сердце иметь в груди, Чтоб людям свет нести, Чтоб след его вовек не мог стереться!» Я хочу рассказать об удивительных и замечательных людях, которые трудятся в МАОУ «Лицей экономический №14» на протяжении многих лет. Кто будет учителем ребенка - такой вопрос задает себе каждый родитель, когда впервые приводит ребенка в школу. Страх перед неизвестностью всегда пугает. В чьи руки мы отдадим воспитание своего ребенка на несколько часов в день? Появится ли у ребенка желание посещать школу, желание получать новые знания,

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1

Положительные стороны:
Радченко Ирина Александровна Письмо любимой учительнице…. «Все позади – экзамены, уроки… Ты школе «до свидания» говоришь, Перед тобой открыты все дороги, в начале новой жизни ты стоишь!» — такие слова были написаны на ленточке, которую я надел на выпускном бале. Сначала я их не заметил, просто надел ее на себя, как аксессуар, и ходил довольный по лицею, по городу, ведь я ВЫПУСКНИК. И вот прошло два года… я студент. Сейчас я оглядываюсь назад и понимаю, какие бесценные годы я провел в стенах моей школы, какие замечательные люди меня окружали, в

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1

Положительные стороны:
Для Светланы Юрьевны характерны трудолюбие, настойчивость и, пожалуй, самое главное – влюблённость в свою профессию, чувство ответственности за то, что она делает. Светлана Юрьевна неутомима и энергична. Она уважает достоинство и личность каждого ребёнка. Нам, родителям, всегда приятно ходить на родительские собрания, так как о каждом ученике она отзывается с теплотой и подчёркивает позитивные черты каждого ребёнка. Всегда готова внимательно выслушать, разрешить наши сомнения, дать умный и добрый совет, вселить уверенность. Светлана Юрьевна привлекает нас к участию в праздниках, развлечениях, созданию проектов. Родители в курсе всех дел, которые происходят

Российская Федерация, Ростов-на-Дону, Круглая площадь, 1